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铜陵市“三步骤”扎实开展青少年心理辅导见成效

发布日期:2017-07-10 作者:管理员    来源: 周至县中小学心理健康网 阅读:32 次 字体:[大] [中] [小]

近年来,铜陵市青少年心理健康辅导中心以指导、帮助全体学生提高心理素质为宗旨,逐步建成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作的网络和体系,配合学校促进学生全面和谐发展。

搭平台,有效开展心理咨询辅导工作

为提升心理健康教育工作水平、扩大社会影响力,铜陵市青少年心理健康辅导中心(以下简称中心)从社会各界招募50多名志愿者,安排心理专家、专职老师和志愿者双休日值班,每周六周日下午2:30—5:30,每班次安排2—3人,接待学生家长前来面询,节假日正常值班,从不间断。2017年值班以来,前来面询的学生、家长约有300多人次。

为发挥中心辐射影响作用,中心依托网络咨询平台,加强与有需求的学生家长进行咨询互动。中心安排专兼职老师专门负责每天网上咨询互动,发布话题、解疑释惑、传授相关心理健康知识等。网上咨询交流互动范围广,人数多,有合肥、芜湖、安庆、宣城及铜陵市县等地的老师、学生、家长。2017年以来,每天都有网络交流咨询,有时一天达数十人次。

中心在工作日期间,全天对外开放,每天有3名老师坚持做好日常服务工作,接受全市学生家长和有需求人员的电话咨询,并做好记录,跟踪了解情况。2017年以来,电话咨询、预约达六百多人次。同时,搭建了学校、老师与学生、家长之间交流互动平台。

进学校,积极开展团体辅导授课活动

2017年上半年,中心开展阳光心理进学校团体辅导授课活动,组织全市有经验的专兼职老师分赴市县区高中、初中、小学学校开展高、初中和小升初毕业班学生心理咨询辅导。三年共开展团体辅导授课30多场。邀请省内外心理专家为全市毕业生做大型团体辅导10多场。另外,中心还积极开展志愿者进社区活动,分赴社区开展学生家长专题讲座、陪读妈妈咨询辅导。这些活动效果良好,受到所到学校、社区学生家长的高度赞赏。

送健康,主动开展假期心理辅导活动

  铜陵市青少年心理健康辅导中心每年暑假组织一次关爱留守儿童活动。既有农村留守儿童心理健康辅导,又有对城区留守儿童关爱教育活动。关爱留守儿童心理健康辅导的形式特别,并非知识讲座,而是通过做游戏,在游戏中让孩子们增强自信心,体验个人对团队的信任,学会关心他人,让他们切实感受到来自社会各界的温暖和关怀,进一步促进留守儿童健康成长。